Soc artista visual i educadora, amb una trajectòria vinculada al món de l’art i l’educació des de fa més de vint anys. La meva formació combina el cicle d’Il·lustració, en Grau en Arts a la UOC, el Màster en Artteràpia i Formació Psicosocial a la UPF, el Màster de Professorat en l’especialitat de Dibuix i Arts Plàstiques i la formació en pedagogies com Montessori.

Des de molt jove imparteixo tallers i classes d’art a infants, joves i adults, tant en escoles i centres d’art com en projectes educatius i comunitaris. He estat més de deu anys col·laborant amb l’Escola d’Arts Plàstiques de Torelló, on he impartit tallers per a joves i propostes d’experimentació artística i vincles en família.

La meva pràctica docent parteix de l’experimentació, la creativitat i la descoberta de les possibilitats expressives de l’art. M’interessa especialment treballar a partir d’artistes referents i connectar el procés creatiu amb la dimensió emocional i personal de cada persona.

Paral·lelament, desenvolupo la meva activitat com a artista visual i il·lustradora, explorant diferents llenguatges i formats com el videoart, la instal·lació escultòrica, la pintura, la il·lustració, la recerca artística i els projectes d’art comunitari i participatiu.

Actualment, presento a través del consell comarcal de la Garrotxa, MIL FLORS, un projecte d’art visual contemporani que aborda les violències silenciades de la nostra societat. El projecte neix d’un procés de recerca artística i es desplega a través de diferents llenguatges i formats, combinant videoart, instal·lació escultòrica, peces visuals i propostes participatives. L’obra posa el focus en aquelles violències que sovint queden invisibilitzades o normalitzades i convida l’espectador a reflexionar-hi des d’una mirada personal i col·lectiva.

El meu treball artístic busca generar espais de reflexió i diàleg, entenent l’art no només com una forma d’expressió, sinó també com una eina de transformació, participació i consciència social.

Per mi crear i educar formen part d’un mateix procés: obrir preguntes, despertar la curiositat i oferir eines perquè cada persona pugui trobar la seva pròpia manera de mirar, pensar i crear.